Workshops "Vielfalt"

Ortrud Hölker, Christiane Lang

Wer psychotherapeutisch tätig sein möchte, braucht vertiefte Einsichten in Lebenssituationen, um daraus für Patienten ein Verstehen entwickeln zu können. Das Proseminar dient dazu erste Erfahrungen zu machen, dass eine Situation unglaublich vielfältige Facetten des Verstehens haben kann, die sich manchmal scheinbar widersprechen aber am Ende doch zusammengehören. Ähnlich wie ein Richter, der sich erst ein gutes Bild zu einem Geschehen machen kann, wenn er viele Zeuge mit unterschiedlichen Perspektiven angehört hat, wird im Proseminar eine Lebenssituation möglichst umfassend wertfrei betrachtet. Gleichzeitig können die Teilnehmer des Proseminars erfahren, wie wertvoll es sein kann, seinen eigenen Einfällen, Gedanken, Assoziationen zu vertrauen, denn das ist einer der wesentlichsten Zugänge zum Unbewussten – in uns, aber auch bei unseren Patienten.

Johanna Kraft, Susanne Kuß

Mit Klienten an ihren Themen zu arbeiten braucht die passende Sprache und Haltung. Systemische Ansätze stellen geeignete Grundlagen für eine angemessene Haltung sowie eine Vielzahl an hilfreichen Methoden zur Verfügung. Wir laden Sie herzlich ein, in diesem Workshop erste Einblicke in systemische Denk- und Handlungsansätze zu gewinnen. Neben kurzen theoretischen Inputs liegt der Fokus in diesem Workshop auf dem praktischen Erleben und Ausprobieren.

Christian Stadler

Nach einem enormen Boom der Aufstellungsarbeit im Rahmen des Familienstellens in den 90er und den 00er Jahren ist sie durch eine starke Leiter*innenzentrierung zu Recht in Misskredit geraten. Moderne Aufstellungsarbeit versteht sich anders, sie begehrt auf: es geht nicht um „richtig“ und „falsch“, sondern um Authentizität, um das „Wer bin ich?“ und „Wie bin ich?“ und „Mit wem bin ich wie in Kontakt?“.
In dem Workshop können Sie anhand von ein bis zwei praktischen Beispielen die Aufstellungsarbeit mit dem Psychodrama kennenlernen. Anschließend erfolgt eine kurze Reflexion.

Helga Köhler, Karin Schmutzler

Konstruktiver Widerstand setzt „gesunde Grenzen“ - destruktiver Widerstand hält uns gefangen in unseren einengenden „Mustern“, gibt uns aber auch die Möglichkeit der Bewusstwerdung (pattern awareness). In der therapeutischen Arbeit ist Widerstand eingeladen und wesentlich, denn er eröffnet Entwicklungsmöglichkeiten. In diesem Workshop stellen wir vor, wie die EST Tanztherapie konstruktiv mit Widerstand arbeitet. Wie bieten Ihnen ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Selbsterfahrung und theoretischem Input.

Anna Elsässer, Leila Tichy

Motologische Selbsterfahrung von Leiblichkeit im Kontext geschlechtlicher Zuschreibungen.
Durch Übungsangeboten aus dem Bereich der Motologie können die Teilnehmenden Erfahrungen mit dem eigenen Leib sammeln und den eigenen leiblichen Raum explorieren. Anschließend wird Gesprächsraum zu Verfügung gestellt, um diese Erfahrungen in ihren Pluralitäten und Überschneidungen im Kontext geschlechtlicher Zuschreibungen mit den anderen Teilnehmenden und den Leitenden zu diskutieren.
Die beiden Workshops sind aufbauend konzipiert, können aber auch separat gebucht werden.

Heike Richartz

Zu Wut und Aufbegehren gehört auch die Angst, zur Freude die Traurigkeit, zum Gefühl der Verstand. Diese Gegenpole machen unser Leben und unsere Beziehungen spannend. Das Psychodrama hat u.a. zum Ziel, die Rollenflexibilität zu steigern und durch Perspektivwechsel eingefahrene Konflikte lösbar zu machen.
Der Workshop wird die Grundzüge der Therapiemethode Psychodrama erlebbar machen – daher ist Spielfreude bei den Teilnehmer*innen erwünscht!

Andreas Schrappe

Mit Paaren zu arbeiten, kann sehr effektiv sein – und auch Spaß machen! Bloß: Wer oder was ist hier eigentlich „mein Klient“? Was ist das Besondere bei der Auftragsklärung? Genügt die Verbesserung der Kommunikation? Welche Rolle spielen die Gefühle und Bindungsmuster? Der Workshop gibt eine Orientierung für Berater/innen und Psychotherapeut/innen, wie sie mit Paaren und Paarthemen umgehen können.

Andreas Bauer, Sabine Möhrlein

Der Workshop gibt einen Einblick in "den Sexocorporel“ - ein Modell sexueller Gesundheit und Entwicklung - und in die Möglichkeiten diesen Ansatz in der Sexualtherapie zu nutzen.
Der Sexocorporel wurde seit 1975 von Prof. Jean-Yves Desjardin an der sexologischen Fakultät in Montreal, Quebec, entwickelt und immer weiter ausgearbeitet. Der Ansatz bezieht mehr Faktoren ein als herkömmliche Modelle zur Sexualität. Er beschreibt neben paardynamischen, kognitiven und emotionalen Aspekten, wie das, was unser Körper macht (Bewegung, Atmung und Körperspannung), unmittelbar großen Einfluss darauf hat, was wir in der Erotik, Sexualität und Partnerschaft erleben und lernen. Es handelt sich um ein sehr ausgewogenes Konzept, das weder eine reine körper- noch eine reine psychotherapeutische Methode darstellt, sondern in der Betonung der Körper-Hirn-Einheit beides berücksichtigt. Es geht um lebenslanges Lernen. Weitere, ausführlichere Informationen finden sich auf der Seite www.ziss.ch
Für mich als Psychotherapeutin, die sich in der Praxis nicht ausschließlich mit sexualtherapeutischen Themen beschäftigt, hat sich durch die Weiterbildung in Sexocorporel meine gesamte Sichtweise auf den Menschen verändert, d.h. dass ich viel mehr beachte wie Menschen ihren Körper gebrauchen und damit ihr emotionales Erleben (unbewusst) beeinflussen und gestalten.

Silvio Jama

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Workshops erwartet ein sukzessiver Einblick einschließlich Körperselbsterfahrung in die tiefenpsychologische fundierte körperpsychotherapeutische Arbeit, um den Stellenwert von Körper und Erleben in der Psychotherapie einerseits nahezubringen, andererseits zu ermutigen „wie Seelisches sich verkörpern kann“. Aufdeckende und Selbstbegegnung fördernde Aspekte des therapeutischen Handelns werden ebenso vorgestellt - stets mit der Möglichkeit zur unmittelbaren Reflexion und Vertiefung, mithin die Integration unterschiedlicher körpersensitiver, emotionaler und konfliktauslösender Muster. Die dazu notwendige tiefenpsychologische Beziehungsarbeit wird erörtert. Praktische Selbsterfahrung und Selbstbegegnung, sowie fachlichen Einordung bilden ein intensives Hauptaugenmerk im Workshop. Wünschenswert wären für die Durchführung das Mitbringen von einer Decke als Unterlage, möglichst bequemer Kleidung und rutschfesten Söckchen.

Ortrud Hölker, Christiane Lang

Wer psychotherapeutisch tätig sein möchte, braucht vertiefte Einsichten in Lebenssituationen, um daraus für Patienten ein Verstehen entwickeln zu können. Das Proseminar dient dazu erste Erfahrungen zu machen, dass eine Situation unglaublich vielfältige Facetten des Verstehens haben kann, die sich manchmal scheinbar widersprechen aber am Ende doch zusammengehören. Ähnlich wie ein Richter, der sich erst ein gutes Bild zu einem Geschehen machen kann, wenn er viele Zeuge mit unterschiedlichen Perspektiven angehört hat, wird im Proseminar eine Lebenssituation möglichst umfassend wertfrei betrachtet. Gleichzeitig können die Teilnehmer des Proseminars erfahren, wie wertvoll es sein kann, seinen eigenen Einfällen, Gedanken, Assoziationen zu vertrauen, denn das ist einer der wesentlichsten Zugänge zum Unbewussten – in uns, aber auch bei unseren Patienten.

Eva Barnewitz, Patricia Appel

„Scheiter heiter“ & „Ja, genau, und...“
Wer von uns hat sich nicht schon gewünscht, Unsicherheit und vermeintliche Fehler gelassen hinzunehmen oder auch mit Stagnation und Widerständen flexibel und spielerisch umzugehen?
Im Improvisationstheater (kurz: Impro) entwickeln SpielerInnen ohne Skript und “aus dem Nichts” Szenen und Geschichten, die der Inspiration des Augenblicks folgen. Das wirkt oft wie ein kleines Wunder. Dies lässt sich jedoch mit Übungen trainieren, die uns auch in Therapie und Beratung bereichern können. Denn um wirklich in Kontakt gehen zu können, bedarf es zahlreicher Fähigkeiten, die auch auf der Bühne des Impros Anwendung finden. Dazu zählen klare Kommunikation, Aufmerksamkeit im Hier und Jetzt, Gelassenheit im Umgang mit Unsicherheiten, Flexibilität, Assoziationsfähigkeit und eine wertschätzende und akzeptierende Grundhaltung.
Durch konkrete Übungen werden wir diese und andere Fähigkeiten und Grundhaltungen trainieren. Auch ohne jegliche Vorerfahrung mit Impro und/oder Theater können TherapeutInnen sowohl auf professioneller als auch auf persönlicher Ebene einen reich gefüllten Methodenkoffer, Selbsterfahrung und Mut zum Ausprobieren mitnehmen.

Verena Jobst

Angst ist Teil des Lebens. Wenn sie jedoch überhandnimmt, führt sie zu starken Einschränkungen und Leidensdruck. Konfrontation ist eine Form gegen übermäßige Angst aufzubegehren und sich ihr zu stellen. Eine Exposition durchzuführen erfordert auch vom Therapeuten Überwindung. Er muss sich der Ungewissheit stellen, was passiert, wenn man den Therapieraum verlässt oder ein Tier wie eine Spinne mit hineinnimmt. Dieser Workshop mit kleinen Selbsterfahrungsanteilen soll Expositionstherapie vorstellen und dazu ermutigen, Expositionen durchzuführen.

Bitte beachten Sie, das der Workshop erst um 12.15 beginnt!

Anna Poimann

TEXT folgt

Ursula Sporer

Davanloo‘s IS-TDP (Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy) ist ein psychodynamisches Verfahren. Im Workshop werden Technik und Metapsychologie der IS-TDP anhand von Videoausschnitten aus Therapiesitzungen dargestellt.Der Therapeut arbeitet mit Übertragung und Widerstand. Der aktive Umgang mit dem Widerstand ermöglicht es den Patienten verschüttete Gefühle intensiv zu erleben. Im Unterschied zu anderen psychodynamischen Verfahren sind freie Assoziation und Deutung keine Elemente der IS-TDP. Weitere Informationen siehe www.istdp.deDr.med.

Anna Elsässer, Leila Tichy

Tiefenhermeneutische Diskussion zum Thema leiblicher Erfahrung am Beispiel von Schwangerschaft.
Es wird aufbauend (empfohlen) auf den Teil 1, in dem motologische Selbsterfahrung stattgefunden hat, eine Interviewpassage einer schwangeren Frau zum Thema Körpererleben tiefenhermeneutisch gelesen und diskutiert. In die Methode der Tiefenhermeneutik (qualitative Methode psychoanalytischer Kulturforschung) wird eingeführt.
Die beiden Workshops sind aufbauend konzipiert, können aber auch separat gebucht werden.

Eva-Maria Müller, Verena Stadter

Die psychotherapeutische Arbeit mit neurologisch erkrankten Menschen im Spannungsfeld sozialmedizinischer Fragen („Keine Therapie vor Rentenbescheid?!“) und unrealistischen(?!) Zielvorstellungen („Ich will aber…“)

Klinische Neuropsychologen beschäftigen sich mit den kognitiven, emotionalen, verhaltensbezogenen und sozialen Folgeproblemen von Patienten mit Hirnschädigungen oder -erkrankungen. In der (psycho-)therapeutischen Arbeit mit den Betroffenen begegnet einem eine Vielzahl von Herausforderungen. So vielfältig wie die Aufgaben des Gehirns sind, so vielfältig sind auch die Problematiken unserer Patienten. Nur zwei Dinge sind sicher: Nach einer schweren neurologischen Erkrankung wird es NICHT wie früher. Und: Geld allein macht nicht glücklich, aber so ganz ohne geht es irgendwie auch nicht.

Gert Kowarowski

Ein Workshop mit hohem Selbsterfahrungsanteil über kompetente  Beratung und Behandlung von Menschen mit sexuellen Funktionsstörungen " Schwierigkeiten im Bereich eines sexuell erfüllten Lebens sind weit verbreitet. Dennoch wird das Thema Sexualität sowohl von Behandelnden als auch von meist offiziell wegen anderer Störungen in Behandlung Kommenden aus dem gemeinsamen therapeutischen Dialog als nach wie vor bestehendes Tabuthema ausgeblendet. Authentisch, Ich -synthon und dem Gegenüber und der Situation angemessen "Let´s talk about sex"  zu initiieren und konstruktiv führen zu können ist das Ziel dieses Selbsterfahrungs - Workshops.

Andreas Bauer, Sabine Möhrlein

Der Workshop gibt einen Einblick in "den Sexocorporel“ - ein Modell sexueller Gesundheit und Entwicklung - und in die Möglichkeiten diesen Ansatz in der Sexualtherapie zu nutzen.
Der Sexocorporel wurde seit 1975 von Prof. Jean-Yves Desjardin an der sexologischen Fakultät in Montreal, Quebec, entwickelt und immer weiter ausgearbeitet. Der Ansatz bezieht mehr Faktoren ein als herkömmliche Modelle zur Sexualität. Er beschreibt neben paardynamischen, kognitiven und emotionalen Aspekten, wie das, was unser Körper macht (Bewegung, Atmung und Körperspannung), unmittelbar großen Einfluss darauf hat, was wir in der Erotik, Sexualität und Partnerschaft erleben und lernen. Es handelt sich um ein sehr ausgewogenes Konzept, das weder eine reine körper- noch eine reine psychotherapeutische Methode darstellt, sondern in der Betonung der Körper-Hirn-Einheit beides berücksichtigt. Es geht um lebenslanges Lernen. Weitere, ausführlichere Informationen finden sich auf der Seite www.ziss.ch
Für mich als Psychotherapeutin, die sich in der Praxis nicht ausschließlich mit sexualtherapeutischen Themen beschäftigt, hat sich durch die Weiterbildung in Sexocorporel meine gesamte Sichtweise auf den Menschen verändert, d.h. dass ich viel mehr beachte wie Menschen ihren Körper gebrauchen und damit ihr emotionales Erleben (unbewusst) beeinflussen und gestalten.

Wolfgang Burgmaier, Gabriele Schenk

Der Workshop präsentiert eine kleine Auswahl von Arbeitsweisen mit Tierfiguren, die sich in der systemischen Praxis mit Kindern, Jugendlichen und Familien bewährt haben. Theoretische Inputs und praktische Übungen wechseln sich ab.

Horst Obleser

Der Workshop macht mit Essentials und Praxis der Analytischen Psychologie C.G. Jungs vertraut und mit ihrer vielfältigen Eignung für tiefenpsychologische-fundierte und analytische Psychotherapie, aber auch für Fokaltherapie und Beratung.
Im 2. Teil des Workshops geht es um das Traumverständnis C.G. Jungs unter besonderer Berücksichtigung des Symbols, was an praktischen Traum-Beispielen geschieht..

Claudia Otto

Psychodrama zum Kennenlernen mit Fokus auf dem kulturellen Atom (Rollenatom). Die Innenwelt wird über aktuelle Rollen, die Sie im Alltag haben, mit den kreativen Methoden des Psychodramas exploriert. Als Einzel- und Gruppenarbeit werden wir uns folgenden Fragen widmen:
Welche Rollen sind Ihnen gerade sehr nah, welche möchten Sie wieder intensiver leben bzw. spüren?
Welche Rollen lehnen Sie ab?
In welchen Rollen spüren Sie das Kongress-Thema: „Begehren“ oder eher „Aufbegehren“?
Der Workshop ermöglicht Ihnen Selbsterkenntnisse und setzt Bereitschaft zur Selbsterfahrung voraus.

Rebecca Wagner

"Lass zu, dass der beste Plan für Dich aus Deinem Inneren aufsteigt." (nach Fritz Perls).
Gewahrsein ist das freie Erspüren dessen, was in Dir auftaucht, was Du tust, fühlst oder vorhast. Erst die Bewusstheit eröffnet Dir wirkliche Wahlmöglichkeiten.
In diesem gestalttherapeutischen Workshop erforschen wir achtsam und in Deinem Tempo, was für Dich hier und jetzt wichtig ist. Was tritt in den Vordergrund? Welche Gefühle steigen auf? Was geschieht, wenn Du ein paar Momente lässt, was Du tun solltest? Was will zum Ausdruck gebracht werden? Zeige Dein wahres Selbst, fühle, was Du sagst! Wir arbeiten einzeln und in der Gruppe miteinander.

Ursula Sporer

Davanloo‘s IS-TDP (Intensive Short-Term Dynamic Psychotherapy) ist ein psychodynamisches Verfahren. Im Workshop werden Technik und Metapsychologie der IS-TDP anhand von Videoausschnitten aus Therapiesitzungen dargestellt.Der Therapeut arbeitet mit Übertragung und Widerstand. Der aktive Umgang mit dem Widerstand ermöglicht es den Patienten verschüttete Gefühle intensiv zu erleben. Im Unterschied zu anderen psychodynamischen Verfahren sind freie Assoziation und Deutung keine Elemente der IS-TDP. Weitere Informationen siehe www.istdp.deDr.med.

Iris Thanbichler

Im Workshop werden systemische Haltungen und Grundannahmen theoretisch vermittelt und methodisch erfahrbar gemacht. Inhalte: Systemische Grundhaltungen, Konstruktivismus, Systeme und Autopoiese, Hypothesenbildung, Prozessorientierung, Auftragsklärung als Basisintervention und permanenter Prozess, Bedeutung von Werten und Wertungen im therapeutischen Prozess.

Silvio Jama

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Workshops erwartet ein sukzessiver Einblick einschließlich Körperselbsterfahrung in die tiefenpsychologische fundierte körperpsychotherapeutische Arbeit, um den Stellenwert von Körper und Erleben in der Psychotherapie einerseits nahezubringen, andererseits zu ermutigen „wie Seelisches sich verkörpern kann“. Aufdeckende und Selbstbegegnung fördernde Aspekte des therapeutischen Handelns werden ebenso vorgestellt - stets mit der Möglichkeit zur unmittelbaren Reflexion und Vertiefung, mithin die Integration unterschiedlicher körpersensitiver, emotionaler und konfliktauslösender Muster. Die dazu notwendige tiefenpsychologische Beziehungsarbeit wird erörtert. Praktische Selbsterfahrung und Selbstbegegnung, sowie fachlichen Einordung bilden ein intensives Hauptaugenmerk im Workshop. Wünschenswert wären für die Durchführung das Mitbringen von einer Decke als Unterlage, möglichst bequemer Kleidung und rutschfesten Söckchen.

Judith Siegl

In dem Workshop werden, nach einer kurzen Einführung in die Zwangsstörungen, praxisnah psychotherapeutische Strategien anhand von Modellrollenspielen bzw. Videos demonstriert. Schwerpunkt des Vorgehens ist die kognitive Verhaltenstherapie, ergänzt um Methoden der Acceptance and Commitment Therapie (ACT) und der emotionsfokussierten Therapie.

Julia Hartmann

Der Workshop gibt zunächst die Möglichkeit, die eigene Haltung und Identität als VerhaltenstherapeutIn zu reflektierten.
Im zweiten Teil des Workshops bewegen wir uns auf den geschichtlichen Spuren der Verhaltenstherapie: Wie hat sich die Verhaltenstherapie gewandelt und wie macht sich dies in der konkreten Arbeit mit Patienten bemerkbar?
Das Herzstück des Workshops beschäftig sich mit konkreten Ansätzen und Methoden der dritten Welle der Verhaltenstherapie: Was macht die dritte Welle der Verhaltenstherapie aus? Welche verschiedenen Ansätze gibt es und wie können diese konkret in der Arbeit mit den Patienten angewendet werden? Die Ansätze und Methoden werden anhand eigener Fälle und Fallbeispiele erarbeitet und diskutiert.

Ortrud Hölker, Christiane Lang

Wer psychotherapeutisch tätig sein möchte, braucht vertiefte Einsichten in Lebenssituationen, um daraus für Patienten ein Verstehen entwickeln zu können. Das Proseminar dient dazu erste Erfahrungen zu machen, dass eine Situation unglaublich vielfältige Facetten des Verstehens haben kann, die sich manchmal scheinbar widersprechen aber am Ende doch zusammengehören. Ähnlich wie ein Richter, der sich erst ein gutes Bild zu einem Geschehen machen kann, wenn er viele Zeuge mit unterschiedlichen Perspektiven angehört hat, wird im Proseminar eine Lebenssituation möglichst umfassend wertfrei betrachtet. Gleichzeitig können die Teilnehmer des Proseminars erfahren, wie wertvoll es sein kann, seinen eigenen Einfällen, Gedanken, Assoziationen zu vertrauen, denn das ist einer der wesentlichsten Zugänge zum Unbewussten – in uns, aber auch bei unseren Patienten.

Lea Pusch

Entspannungsverfahren spielen oft eine große Rolle für die Arbeit als Therapeut*in im stationären Setting. In diesem Workshop soll ein Einblick in verschiedene Entspannungsverfahren wie z.B. autogenes Training, Progressive Muskelentspannung oder stabilisierende Traumreisen gegeben werden. Dabei geht es nicht um eine theoretische Einführung, sondern darum die Methoden und ihre Wirkung am eigenen Leib zu erfahren.

Annika Huber, Mareike Koolmane

Neben der Frage welches Verfahren gewählt werden soll, beschäftigt viele Studierende auch die Unsicherheit über den konkreten Ablauf der Psychothetapeutenausbildung. In diesem Workshop haben Interessierte die Möglichkeit von Psychologinnen, die sich momentan in der Ausbildung befinden, ihre persönlichen Fragen beantwortet zu bekommen. Dabei soll es nicht nur um die grundsätzliche Struktur der Ausbildung gehen, sondern auch ein Einblick gegeben werden, wie kreative Lösungen für die, in der Praxis gestellten, Herausforderungen gefunden werden können.

Nina Hollenbach, Petra Zimmermann

Schematherapie gehört zu den sogenannten „Dritte Welle“-Verfahren der Verhaltenstherapie. Sie ist integrativ und bedient sich neben herkömmlicher Methoden der kognitiven Verhaltenstherapie auch erlebnisorientierter, imaginativer Strategien.
Wichtige Elemente der Schematherapie sind einerseits die "Schemata" oder "Lebensfallen", andererseits "aktuelle Selbstanteile" oder "Modi": Schemata sind während des Aufwachsens entwickelte, dauerhaft bestehende, starre und maladaptive Lebensmuster, welche uns in der befriedigenden Gestaltung unseres Lebens erheblich beeinträchtigen und uns in unserer psychischen Entwicklung blockieren. Modi werden hingegen aktuelle emotionale Zustände oder Selbstanteile genannt, die zu einem bestimmten Zeitpunkt unser Erleben und Verhalten dominieren.
Als wesentlicher Schritt auf dem Weg zur „Schemaheilung“ wird in der Schematherapie das Aufbegehren gegenüber eigenen sogenannten „dysfunktionalen Elternmodi“ betrachtet: die Patientinnen und Patienten werden befähigt, sich gegen diese in der Regel langjährig bestehenden selbstabwertenden, fordernden oder schuldinduzierenden eigenen inneren Stimmen zu stellen und an deren Stelle neue, wohlwollende und selbstfürsorgliche Botschaften zu setzen, die ihnen helfen, funktionale Verhaltensweisen zu entwickeln und ihre Kernbedürfnisse in adaptiver Weise zu befriedigen.
Ausgehend vom zentralen Konflikt zwischen „dysfunktionalen Elternmodi“ und „Kindmodi“/eigenen Bedürfnissen stellen wir in diesem Workshop mittels Vortrag und Rollenspiel-Demonstrationen das Konzept und die therapeutischen Techniken der Schematherapie vor.
Vorkenntnisse zur Schematherapie sind nicht notwendig.

Margit Dittrich

Sie erhalten einen theoretischen Einblick in die Grundlagen der Mensch-Tier Beziehung. Verschiedene Tiergestützte Interventionen, deren Ziele, Wirksamkeit und Möglichkeiten der Evaluation werden vorgestellt. Rechtliche und organisatorische Fragen als auch das Thema Tierschutz finden hier Raum.
Mit dem Einsatz von zwei Therapiebegleithunden erproben Sie selbst u.a. Übungen zur Aktivierung und zur Entspannung. Sie erleben wie selbstwirksam das Training mit den Hunden bei der Pacoursarbeit oder bei Trickarbeiten sein kann. Übungen zum Training der Konzentration, der besseren Kommunikation und der Emphatiefähigkeit werden vorgestellt. Last not least erfahren Sie wie Tiere unsere Stimmung positiv beeinflussen und welche physiologischen Abläufe daran beteiligt sind.

Mathias Müller

Die VTplus GmbH bietet Virtual Reality Systeme und Laborausstattungen für Anwender von Virtueller Realität in den Bereichen Psychologie, Psychotherapie und Psychiatrie, Psychosomatik, Neurologie, Rehabilitation, Pharmakologie sowie Sicherheitsforschung an. Kunden von VTplus setzen die VR-Systemlösungen an Universitäten, Unikliniken und psychotherapeutischen Ambulanzen zur Grundlagenforschung, angewandten Forschung und Therapieforschung ein. VR-Forschungssysteme von VTplus ermöglichen die zuverlässige Durchführung von VR-Datenerhebungen mit hoher interner Validität. Das Unternehmen betreibt industrielle Forschung in von Bund und Ländern geförderten Verbundprojekten.
VTplus wurde als Spin-off des Lehrstuhls für Psychologie I der Universität Würzburg gegründet. Das interdisziplinäre Team besteht aus Psychologen, Psychotherapeuten, Informatikern, Grafik- und Mediendesignern und verfügt über langjährige Erfahrungen in der Anwendung virtueller Realitäten.
Der Workshop soll erste praktische Einblicke in die Technik eines solchen VR Systems liefern und ihre Anwendbarkeit in der klinischen Praxis veranschaulichen. Mit Hilfe von therapeutisch unterstützten Übungen in virtueller Realität wird das Prinzip der Exposition am eigenen Leibe erfahrbar gemacht.

Astrid Peter, Carola Spiekermann

Klientinnen präsentieren uns in der Psychotherapie vielfältige (Vermeidungs-)Strategien im Umgang mit Ärger und Wut. Wie können wir als Therapeut_innen diesbezüglich konstruktiv und unterstützend sein? Welchen Nutzen kann die Klientin aus einer genauen Betrachtung ziehen? Welche eigenen Ängste begegnen mir dabei?
In diesem Workshop möchten wir positive und negative Übertragungsaspekte hinsichtlich „weiblicher Aggressivität“ stärker beleuchten. Wir arbeiten sowohl mit verschiedenen Theorieansätzen als auch selbsterfahrungs- und an der jeweils eigenen beruflichen Praxis orientiert.

Erich Limmer

Wer psychotherapeutisch tätig sein möchte, braucht vertiefte Einsichten in Lebenssituationen, um daraus für Patienten ein Verstehen entwickeln zu können. Das Proseminar dient dazu erste Erfahrungen zu machen, dass eine Situation unglaublich vielfältige Facetten des Verstehens haben kann, die sich manchmal scheinbar widersprechen aber am Ende doch zusammengehören. Ähnlich wie ein Richter, der sich erst ein gutes Bild zu einem Geschehen machen kann, wenn er viele Zeuge mit unterschiedlichen Perspektiven angehört hat, wird im Proseminar eine Lebenssituation möglichst umfassend wertfrei betrachtet. Gleichzeitig können die Teilnehmer des Proseminars erfahren, wie wertvoll es sein kann, seinen eigenen Einfällen, Gedanken, Assoziationen zu vertrauen, denn das ist einer der wesentlichsten Zugänge zum Unbewussten – in uns, aber auch bei unseren Patienten.

Charlotte Erlinghagen

Entspannungsverfahren spielen oft eine große Rolle für die Arbeit als Therapeut*in im stationären Setting. In diesem Workshop soll ein Einblick in verschiedene Entspannungsverfahren wie z.B. autogenes Training, Progressive Muskelentspannung oder stabilisierende Traumreisen gegeben werden. Dabei geht es nicht um eine theoretische Einführung, sondern darum die Methoden und ihre Wirkung am eigenen Leib zu erfahren.

Armin Lux & FIPs

"Die Ausbildung der Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten wird auf eine neue gesetzliche Grundlage gestellt und die psychotherapeutische Versorgung verbessert. Künftig soll die Approbation als Psychotherapeutin oder als Psychotherapeut nach einem fünfjährigen Universitätsstudium erteilt werden. Für den Zugang zum Versorgungssystem der gesetzlichen Krankenversicherung ist eine anschließende Weiterbildung notwendig. Der neue Studiengang soll zum Wintersemester 2020 erstmals angeboten werden."
Wo das Bundesministerium für Gesundheit von einer Verbesserung spricht, entstehen für aktuelle Studierende der Psychologie, junge AbsolventInnen und PsychotherapeutInnen in Ausbildung jede Menge Unsicherheiten. Wir versuchen, Antworten auf die wichtigsten Fragen zur Reform der Psychotherapieaiusbildung zu geben.

Margit Dittrich

Sie erhalten einen theoretischen Einblick in die Grundlagen der Mensch-Tier Beziehung. Verschiedene Tiergestützte Interventionen, deren Ziele, Wirksamkeit und Möglichkeiten der Evaluation werden vorgestellt. Rechtliche und organisatorische Fragen als auch das Thema Tierschutz finden hier Raum.
Mit dem Einsatz von zwei Therapiebegleithunden erproben Sie selbst u.a. Übungen zur Aktivierung und zur Entspannung. Sie erleben wie selbstwirksam das Training mit den Hunden bei der Pacoursarbeit oder bei Trickarbeiten sein kann. Übungen zum Training der Konzentration, der besseren Kommunikation und der Emphatiefähigkeit werden vorgestellt. Last not least erfahren Sie wie Tiere unsere Stimmung positiv beeinflussen und welche physiologischen Abläufe daran beteiligt sind.

Mathias Müller

Die VTplus GmbH bietet Virtual Reality Systeme und Laborausstattungen für Anwender von Virtueller Realität in den Bereichen Psychologie, Psychotherapie und Psychiatrie, Psychosomatik, Neurologie, Rehabilitation, Pharmakologie sowie Sicherheitsforschung an. Kunden von VTplus setzen die VR-Systemlösungen an Universitäten, Unikliniken und psychotherapeutischen Ambulanzen zur Grundlagenforschung, angewandten Forschung und Therapieforschung ein. VR-Forschungssysteme von VTplus ermöglichen die zuverlässige Durchführung von VR-Datenerhebungen mit hoher interner Validität. Das Unternehmen betreibt industrielle Forschung in von Bund und Ländern geförderten Verbundprojekten.
VTplus wurde als Spin-off des Lehrstuhls für Psychologie I der Universität Würzburg gegründet. Das interdisziplinäre Team besteht aus Psychologen, Psychotherapeuten, Informatikern, Grafik- und Mediendesignern und verfügt über langjährige Erfahrungen in der Anwendung virtueller Realitäten.
Der Workshop soll erste praktische Einblicke in die Technik eines solchen VR Systems liefern und ihre Anwendbarkeit in der klinischen Praxis veranschaulichen. Mit Hilfe von therapeutisch unterstützten Übungen in virtueller Realität wird das Prinzip der Exposition am eigenen Leibe erfahrbar gemacht.